家长与子女平等地交流思想，是家庭教育的主要方法之一。家长过去的青少年时代，社会环境很单纯，学习任务也轻，放学回家做完作业，就是游水、捉鱼、爬树、捉迷藏、做游戏等等，玩得不亦乐乎。课外读物较少，内容、思想也简单、纯洁，没有电视看，没有电脑上网，天一黑就睡觉。现在的社会环境十分复杂，加上各种各样的文化媒体，五花八门的娱乐场所，过去的孩子纯洁听话，现在的孩子知识结构复杂，更具有个性和叛逆性。从那种比较单纯时代走过来的家长，对现在孩子的心理、思想、个性特征，多数人不十分了解，凭自己青少年时的心理经验来管教子女，显然是难以成功的。要想教育好子女，就要了解子女的思想和心理，而平等地交流思想是了解子女思想和心理的有效方法。

中国几千年的封建社会，遗留了不少封建思想糟粕，在封建社会皇权至上，父权至上，正所谓“君欲臣死，臣不得不死，父欲子亡，子不得不亡”“父为子纲” 。这种思想的流毒，表现在当今家庭教育中，是父母对子女的绝对权威。为了研究子女的心理，了解子女的思想，对孩子针对性的引导，每一位家长都必须做到放下为师为长的架子，创造和谐的家庭气氛。与子女平等地交流思想，只有放弃家长的权威，家长与子女才能形成相互信任的关系，孩子才能对您推心置腹地敞开思想。如何能和子女平等地交流思想呢？在父母与子女存在着沟通障碍的家庭，父母应该先与子女做朋友，再做父母。朋友的关系准则是相互了解、相互信任、相互关心、相互帮助。改变以往父母对子女都是处在指导的地位，只有处在平等状态，孩子才能向父母敞开思想，同时父母才能对子女进行适度正确的引导。

青少年特别是小学高年级以上的青少年，独立、自尊的意识越来越强，他们再也不像童年时期一样对父母敞开思想，随着年龄的增长，开始有了自己的隐私。有的喜欢为自己的房间或抽屉上一把锁，他们不喜欢家长看自己的日记、来往信件，不让父母知道与同学朋友的谈话的内容，这是青少年心理成熟的一种表现。在复杂的社会环境中，总有一些不健康的因素在无孔不入地腐蚀着孩子们的心灵，在他们交往的朋友中免不了个别道德品质有问题的人，有的家长担心他们会在外面抽烟、喝酒、早恋、斗殴。于是他们采用了偷看日记、偷拆信件、偷听电话的办法。这种间谍式的方法一经子女发现，孩子会产生逆反心理，采取更加严密措施对付家长，从而加大和家长的思想距离。面对子女的隐私，家长应变换一下角色，把孩子看成自己的朋友，在充分尊重孩子的人格的基础上，参与子女的一些活动，与孩子平等进行对话交流思想，让孩子敞开心扉，主动地把隐私和思想告知自己。在了解真实情况后，针对性地采取相应措施引导孩子，在学习和生活中，树立正确的是非观念，规范自己的行为。

当今家庭教育中的两代人，成长环境不相同，经济环境有天壤之别。父母的很多优点，子女是认识不到的，有的还会产生错误的认识。比如，五十年代六十年代出生的中小学生家长，都具备有吃苦耐劳，勤俭节约，艰苦朴素的精神。有的子女不认为这是一种良好的品德，反而会认为父母“老土”“小气”，这是一种很危险的认识，应该及时纠正。在对子女进行道德品质教育的同时，应该让孩子懂得历史，在日常生活中像朋友一样，用讲故事的方法，多讲一些以前国家发生的事件和过去自己经历的事情。应该开宗明义地告诉子女，吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素是一种美德，而且应该让孩子明白，任何人的人生都有可能陷入困境，只有能吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素，才能走出人生的困境。

子女为什么不乐意和家长说心里话呢？那是觉得父母不会理解自己的处境和心情。有一些父母，老是固执地抓住过去“教子”的方法，存在着严重的父权、母权思想。不尊重孩子，不多给孩子发言权，动不动就说“大人的事，小孩别管”“大人讲话小孩别插嘴”。这怎么能不产生代沟，产生隔阂呢？这怎么能让您的孩子敞开思想畅所欲言？

中小学生通过学校的教育，已经掌握了程度不同的知识，这个时期的青少年有很强的好奇心，喜欢向家长提出一些自己不理解的问题，一个问题往往是子女的思想火花，这是了解孩子思想的机会。家长要欢迎和鼓励子女多提问，善待孩子的提问，就是做到有问必答。在回答有关社会现象、人伦、道德、民族、国家、哲学等有关社会学的问题时，家长一定要正面回答问题，答案应该符合道德规范。在回答有关自然科学的问题，家长切忌不懂装懂，“知之为知之，不知为不知。”不懂的事情，应该坦然的告诉子女，“这个问题我不懂”。不懂的东西还可以去学习或请教别人，然后再告诉孩子。长期不懂装懂，会淡化孩子提问的兴趣，失去孩子对您的尊重，影响与子女平等的交流思想。

中小学生的时间主要是在学校接受教育，还没有走进社会，对世界、社会、人生充满热情与幻想。当孩子提出一些有关世界、社会、人生的问题时，有时还会表现出积极参与的意愿和热情。诚然，人生的道路是坎坷的，社会是复杂的。作为父母的您，能否用积极的生活态度，对子女进行正确的引导，对于子女的健康成长是至关重要的。如果用您不幸的生活经历带来的偏见，对日常发生的社会现象和世界事件下了一些灰色的注脚。禁止孩子参与家庭、学校以外的一切活动，这样会伤害子女对人生、社会、世界的热情。要知道孩子的这种热情是很珍贵的，因为这种热情是孩子健康成长，社会向前发展的动力。

每当孩子准备把学习和生活中的烦恼向您倾诉时，您是否能够有兴趣耐心地倾听，如果您认为孩子说的事情都是小事，自己的工作很忙，很重要，没有听清楚孩子讲什么，也不向孩子解释他所提出的问题，这就是您的错了。孩子在碰了几次壁以后，就不会再向您吐露内心了，您那漫不经心的漠然神态，还会造成子女和父母的隔阂，要与子女推心置腹地交流思想，您必须学会耐心地倾听。

当今社会文化是多元的，社会是复杂的，生活不像我们青少年时期单纯。为了更好地教育下一代，我们在家庭教育中，提倡和孩子做朋友。与子女平等地交流思想，有两个主要目的，一是了解孩子的生活、交友、学习、思想各方面的情况，及时帮助子女解决生活、学习、交友的困难，解除思想、心理上的困惑，不使其徧离正确的成长轨道。二是表达自己对子女的教育意愿，让孩子明白，您是想让他在生活、学习、交友中怎样做。当您了解子女的思想，同时子女又了解您的意愿，您的孩子就会沿着人生正确的轨道健康地成长。