现代教育思想非常重视素质教育，人的素质有很多方面。一般来讲它包括品德素质、智力素质、身体素质、审美素质、自我心理调节素质、创造性能力素质等方面。发展素质教育，提高学生整体素质水平，是提高中华民族整体民族素质的基础。在中小学实行素质教育，是我国教育改革的需要和发展的方向，学校素质教育主要是思想品德教育——提高品德素质。传授书本知识——提高智力素质。图画、音乐、体育——是提高身体素质和审美素质。综合各方面的素质，就是一个人的素质。学校由于教育任务繁重，学生在校的时间比在家庭的时间短，广大家长在日常家庭生活中应当主动地协助学校，为提高青少年各方面的素质出力，使自己的子女成为新一代的合格公民。

在家庭教育中全面提高子女的素质，最重要的是提高子女的品德素质，一个人有高尚的道德品质，其行为必将符合社会公德，有益社会，有益他人，也有益自己。父母有良好的道德品质修养，有一颗善良的心，对提高子女的品德素质有重大的意义。明代的洪应明在《菜根谭》一书中指出：“心者，后裔之根，未有根不植而枝叶荣茂者。”这也就是说一个人能有一颗善良的心，有良好的品德，就会对下一代的品德产生良好的影响，这等于为子女种下了幸福的根苗。所以家长在日常与子女相处时，其行为一定要符合社会道德规范，对子女的品德教育也不能偏离中华民族的传统美德。

每一位家长必须重视在日常生活中提高子女的综合素质，在日常与子女的接触中，随时都能做提高孩子素质的工作。我的一位朋友，星期六和星期日早上，都固定与他的孩子到郊外散步，一路上他会主动地回答孩子提出的问题，有时候还不经意的把大自然的知识讲授给孩子听，“这是桉树，属阔叶林，这是松树，属针叶林，它们都属于乔木。那些长不高，多枝丫，枝干又是木质的是灌木。”又指着路边的青草说：“这些草的叶子是纸质的，那些草的叶子是革质的，还有一些叶是肉质的植物，像我们家里天台上的白丹枫的叶就是肉质的”，慢慢地有时又和孩子讲起“春生、夏长、秋收、冬藏”的自然规律，有时还和孩子讨论太阳为什么从东方升起，大海为什么会有潮汐。孩子升到初中的时候，各科的成绩在班里名列前矛，语文是全年级第一名，作文多次被选送到有关刊物和报纸发表，老师对其作文的评价是，思路开阔，涉及的知识面广，文笔优美。

让孩子课余参加各种劳动，教会孩子做家务，培养子女从小热爱劳动的精神，从而提高子女的素质。有一名在当地很有名廚师，做得一手好菜，女孩子读小学三年级的时候就开始让她到家里的廚房帮忙，平时有空父女就聊起了文火、武火和酸、甜、苦、辣、色、香，五年级的时候，学校组织夏令营，她竟然成了夏令营首席廚师。

动手能力的培养也很重要，手动了脑子也动，笔者有意识让自己的孩子从小就参加农业劳动，经常在课余时间给他布置翻地、除草的任务，父子一起劳动的时候，有时候还和他讲起种瓜得瓜种豆得豆的道理，讲农作物的种植方法，过了一段时间孩子向我要了单独的一块地和一些菜籽，有模有样地种起菜来，在我的指导下，获得了好收成。除了种菜，有时候还聊起了野外生存，我告诉他把泥巴砌成一个塔，烧红以后把地瓜、土豆等放进去焖，在野外就能吃到香噴噴的地瓜、土豆，这是野外生存的一个方法。我还找机会做了一次示范，第二天，他就能把储藏室里的地瓜拿到地里烤熟。为了启发他的创造性思维，我向他讲了一个乞丐鸡的故事“从前有一个乞丐，在野外抓到一只鸡，没有炉灶和锅碗等工具，只能眼巴巴地看着活鸡干着急，忽然他灵机一动，杀了鸡，摘来了荷叶把清洗干净的鸡包好，用泥浆糊在荷叶的外头，然后用干泥巴砌了一个塔，烧红了，把鸡放到塔里，敲碎了泥巴，过一会儿，鸡就熟了，这就是现在酒店的名菜乞丐鸡。”孩子听完以后马上说“爸爸，同样的方法也可以做乞丐鸭、乞丐鸟、乞丐兔子”。

节假日带孩子去郊游，是提高子女的品德素质的好方法。郊游提高家长自己的素质，同时也提高了子女的素质。我有一位中学的同学，喜欢郊游，节假日经常到郊区远足，独生子老是带在身边，每到一个历史遗迹，都向孩子讲述历史上发生的事件，从韩俞到文天祥，从文天祥到彭湃，历史上的英雄人物，孩子都耳熟能详。历史上发生的事件，从蒙古侵略中原到抗日战争，从抗日战争到解放战争，孩子讲述起来如数家珍。由于长期受到爱国主义教育，孩子品学兼优，年年被学校评为三好学生。

参观博物馆和书画展览是提高子女审美素质的好方法。单位有个同事，喜欢收藏，对书画也有一定的造诣，寒暑假多次带孩子到外地参观博物馆，每逢外地有书画家到我们这里展览，他是每场必到，而且身后总是跟着他十二岁的孩子，父子倆总是一边参观一边评头论足。由于经常参观博物馆和书画展览，耳濡目染，小小年纪竟然有了很高雅的审美趣味和不俗的审美能力。有一个星期天，我们几个同事在他家里欣赏一幅名画，刚好他从外面回来，他父亲有意考考他，让他发表评论，他认真地欣赏一会儿，用稚气的语言，准确无误地评价了该画的艺术风格，令我们一群大人不得不信服和感叹。

要对孩子进行磨砺教育，磨练孩子的意志。工作和生活中，每一个家庭经常会发生一些意想不到的困难，不要独自去解决，尽可能让孩子参预，从小培养孩子克服困难的精神。有时家长也要面对一些艰苦的劳作，同样要让孩子参加，这样可以在艰难困苦中培养孩子一种坚忍不拔的精神。贺龙元帅对自己孩子贺鹏飞的磨炼，一时传为佳话，贺鹏飞有一次踢足球摔伤了腿，石膏绷带还没有去掉。贺龙元帅就要他拄着拐杖去上学。他身边的工作人员为贺鹏飞求情，贺龙十分严肃地说：“不要娇，要坚持。打战的时候，带着伤不是同样地执行任务吗？”。贺鹏飞学打铁，回家时累得手指都伸不开，贺龙元帅却摸摸他的手掌说：“不行啊，光光的还要继续锻炼”后来，孩子的手起了老茧，他才满意的说：“嗯，有点成绩了”。贺龙元帅让孩子受一时之苦，培养了孩子顽强的心理素质，使之受益终生。我还认为，在物质生活丰富的今天，弄一两餐“忆苦餐”，让孩子知道家长青少年在物质匮乏时期的食物，这会使孩子对艰苦的生活有一个直接认识。

提高子女的综合素质，还必须培养子女的读书习惯，扩大子女的知识面，在家长的指导下，使子女爱读书，会读书，爱读书能增长志气，会读书能成为国家有用之材。中小学生除了学习学校设定的课程，按时完成作业以外，还有很多课余时间，除了星期六星期天以外，每年还有寒暑假。家长应该掌握在正当的游戏和活动以外，指导子女多读课外书。一般来说，小学三年级就可以开始读课外书，适合中小学生的国内外读物很多，家长要精心挑选，同时要控制漫画类的书，严禁色情暴力的内容的书，国家教委向中小学生介绍的一批中外读物，都是一批好书，应介绍给子女阅读。同时要教会孩子什么书应该精读，什么书可以粗读，做到精与博的统一，在指导孩子读书的同时应该教会孩子写读书笔记，多读课外书能拓宽孩子的视野，满足兴趣爱好，丰富精神生活，提高孩子的素质，而且能提高理解能力，更好地接受课堂知识，从而提高学习成绩。

对广大青少年进行素质教育，家庭是学校的有效补充，为了提高下一代的综合素质，首先家长要提高自己的综合素质。之所谓言传身教，要给子女一个良好的形象，就要进行道德品质修养。要回答孩子的提问，就要有广博的知识，要教授孩子一种技能，自己就要掌握这种技能。否则全面提高子女的综合素质，就成为一句空话。