当今有很多中小学生十分喜欢看港、台、日本、韩国的电视剧，听港台歌星唱歌，根据热个人的偏爱，对其中的一些影星、歌星十分崇拜、仰慕，把他们当为偶像。他们把星们的照片剪下来，贴在卧室的墙上，贴在书房里，对有报导歌星影星的报刊杂志趋之若骛，想尽办法寻找影星、歌星的联系地址，他们对父母的生日忘得一干二净，对歌星、影星的生日与所属的星座，熟悉得如数家珍。为了追求经济利益，我们的一些报刊杂志传媒，娱乐记者，缺乏自律，无视社会公德，不遗余力地鼓吹，有的甚至把歌星、影星吸毒、性乱、开车撞人等负面事件，不加褒贬作为新闻炒作，炒得弗弗扬扬，难怪那些歌星影星拼命地制造出一些桃色新闻和耸人听闻的事件，这就毒害了我们这一代。很多学生家长，对此意见很大，甚至认为媒体是当今青少年犯罪的教唆犯。

2003年6月21日，大连市一位崇拜张国荣的16岁少女自杀，起因是她妈认为马上就要考试了，没有给她买张国荣的CD碟，少女自杀后，母亲找到孩子的日记，她在日记中写道：“看到他，我不知哭过多少次。我喜欢他，不是因为他长得帅，而是他的那种与众不同的性格。他的一举一动一喜一悲都令我心动。” “我想他，哪怕一天看他一眼他的样子，我就满足了，”“在我的世界里只存在张国荣，我只为他而活。”

2002年浙江省温州市有一位17岁的初中生，因为没有钱亲眼看到心中的偶像赵微而服毒自杀。近几年来，青少年因为追星影响学业的现象很普遍，因为疯狂崇拜偶像而导致的自杀悲剧不断发生。

影视内容中，明星们的不良行为，给青少年教育带来了很大的负面影响。西省太原市，某中学的几名男生模仿电视剧《流星花园》中的F4，身着奇装异服，结伴出入，在校园里打骂同学，辱骂老师，借钱不还，调戏女生……，破坏了学校的正常教学秩序。全国中学男生受到F4负面影响，发生违规违法行为的学校占了很大的比例。不同程度迷恋F4的女生可以说是个天文数字。在四川有一位女孩子在连看8遍《流星花园》以后，独自离家出走，至今下落不明。广大中小学生家长对此忧心忡忡，满怀困惑，却弄不通，媒体为什么要传播一些像“天王”与“F4”之类的偶像。难道共和国的一些媒体弱智到不会判断“天王”是商业炒作，“F4”不是学生是流氓。

面对着追星的狂热，广大中小学生家长应该认识到，少男少女富于想象，充满幻想，追求丰富多彩的生活，这是很正常的事。但是这个年龄段缺乏社会阅历，健康高雅的审美意识还没有形成。由于视听媒体的宣传影响，或受其相貌体形所吸引，或受其生活方式所影响，或因艺术造诣所崇拜，不知不觉地喜欢、仰慕、崇拜某些明星也是很正常的。偶像的崇拜是处于青春期孩子普遍存在的现象，只不过不同时代的孩子崇拜的对象不同，不同的孩子崇拜的程度不同而已。我们要善于引导孩子崇拜健康的偶像，例如飞天英雄杨利伟、篮球运动员姚明、歌唱家宋祖英、热心于公益事业的电影演员濮存昕等。

前面说过，当今家庭教育重要意义是抵消来自社会的负面影响。家庭是孩子的第一课堂，由于血缘关系，家长对孩子的心理、情感教育方面是老师所不能代替的。为了不让孩子成了盲目的追星一族，首先要了解孩子所追的是什么星。一般从子女的卧室或书房装饰，从日常子女的言谈里就可以看出来。作为家长应该走进孩子的内心世界，采用共同欣赏，平等交流与评价的方法。在与子女一起看电视节目，欣赏CD歌星表演，评价歌星与影星时，首先要让孩子弄清楚歌星、影星和视听媒体的利益关系，其次应该让孩子明白各类明星的成长也是经过努力奋斗的，同时也应该让孩子知道，不少的歌星与影星是浅薄、无厘头不值得崇拜的人，是因为商业的包装，使其出名。亲子两代同时欣赏文艺节目时，如能碰到电视节目刚好有歌星唱歌的场面“一位歌星迷着眼睛，竭斯底里地用沙哑的嗓音，唱着语法错误，内容狗屁不通的歌词，台下又是一阵阵地欢呼”那是再好不过的教育机会，先把歌词的语法错误指出来，然后请孩子把狗屁不通的内容解释给您听，指出长期接触这些艺术垃圾，会降低一个人的审美趣味。艺术垃圾只有和无良媒体结合，才能大行其道，真正的艺术家是成不了星的。我曾经在家里一展歌喉，杀猪般地大唱，孩子和妻子都笑我，我却正色地告诉他们，按我这个水平，在“天王”中，是可以排名第五。长期以来，由于我采用了共同欣赏，平等交流与评价的方法，无形中贬低了那些无厘头、浅薄的歌星、影星，提高了孩子的审美趣味，至今还没有发现孩子盲目追星的征兆。

青少年时光总是由许多希望和失望交织构成的，大至对一种生活理想的追求，小至对一位明星的崇拜，对一个发型，一件衣服的心仪。这些无一不在透露着成长的愿望以及年龄的心理特征，那些与中小学生年龄相仿的歌星、影星，是特别能吸引青少年追随的，为了模仿心中的偶像，很多青少年喜欢扮“酷”，这是一种不良的现象。有些青少年从衣服到发型乃至举手投足，都学明星的那一套，家长看了心里很不舒服，又找不出有力的理由来说服教育孩子，只有使用家长的权威，对子女实行多项禁止。这是一种不科学的教育方法，子女会口服心不服，有的子女会公开与您较劲，我行我素，不服从您的禁令。家长可以从审美的角度来启发子女，比如，让子女自己说说彩色头发或奇装异服美在哪里，然后坦白地告诉孩子，自己看到他（她）这身打扮的心情。

在日常生活中，并不能一味禁止子女接触文化垃圾，那会适得其反。当今的文化是多元的，只有让子女广泛接触各种文化，才会有优劣的比较。家长要耐心引导孩子欣赏高雅的艺术表演，培养子女欣赏文学艺术作品的能力，提高子女的审美趣味，孩子脱离了低级趣味，自然会排斥那些文化垃圾。中小学生处于青春期，仰慕崇拜一些人物是很健康的心理现象。青少年需要偶像，心中有了崇拜的偶像，就有了学习的榜样。家长要根据子女心理发展的特征，引导子女崇拜值得崇拜的偶像。例如：电影《牧星人》中的赵汉章、孙伟，现实生活中的航天英雄杨利伟。要让孩子知道，古今中外有无数值得崇拜的人。对人类作出重大贡献的科学家、艺术家，为人民出生入死的革命家，都是值得崇拜的。中国历史上，任何一个动人心弦的故事，都有值得崇拜的英雄人物。我们也寄希望于媒体自律，寄希望于文艺、影视界，推出有艺术水准、高雅的、健康的作品，为我们的下一代推出健康的偶像群。